In den vergangenen Tagen tauchten die Schüler der Klassen 1/2 und 3/4 unserer Schule in die faszinierenden Leben einiger der bekanntesten Persönlichkeiten Europas ein. Von Umweltaktivisten über Künstler bis hin zu historischen Figuren – die Projektwoche war reich an Lernen und Entdeckungen.
Die jüngeren Schüler widmeten sich mit großer Begeisterung einigen der inspirierendsten Figuren unserer Zeit. Von der Umweltaktivistin Greta Thunberg bis hin zum visionären Künstler Hundertwasser wurden die Schüler dazu ermutigt, mehr über das Leben und die Leistungen dieser Persönlichkeiten zu erfahren. Mit Kreativität und Neugier erkundeten sie die Werke von Franz Beckenbauer, dem legendären Fußballspieler, und ließen sich von den Geschichten der weltberühmten Autorin Astrid Lindgren und dem Maler Vincent van Gogh inspirieren.
Projektgruppe „Greta Thunberg“:
Unsere berühmte Persönlichkeit war Greta Thunberg.
Dabei waren Gründe für die Umweltverschmutzung und vor allem Möglichkeiten zum Umweltschutz Thema.
So wurden Geschenkverpackungen aus Klopapierrollen hergestellt und Dinge aus Müll gebastelt.
Außerdem erstellten die Kinder Plakate und Reden.
Projektgruppe „Hundertwasser“:
Friedensreich Hundertwasser Regentag Dunkelbunt mochte Tage, die regnerisch und etwas dunkler waren. Dann sah man bestimmte Farben voller und kräftiger. Diese Stimmung fing der Maler und Architekt, der sich vor allem auch für die Umwelt einsetzte, am liebsten in seinen Kunstwerken ein. Sehr engagiert ließen sich die Kinder dieser Projektgruppe auf das Experiment mit den Farben ein und die kleine Hundertwasser Stadt hätte dem Künstler sicherlich wunderbar gefallen!
Projektgruppe „Astrid Lindgren“:
Die Kinder haben Astrid Lindgren kennengelernt. Sie haben einiges über ihr Leben erfahren und sich mit den bekanntesten Werken beschäftigt. Außerdem wurden kleine Büchlein und Pippis gebastelt. Das Lesezimmer hat nun eine Astrid Lindgren Ecke.
Projektgruppe „Vincent van Gogh“:
Wir haben den Maler Vincent van Gogh und einige seiner Gemälde kennengelernt. Alle Informationen haben wir in einem kleinen Heftchen gesammelt. Künstlerisch haben wir die Sonnenblumen gebastelt und gemalt, den Stuhl als Pop-up Karte gestaltet, sein Zimmer in Arles mit unseren selbst angemalten Möbeln bestückt und unsere eigene Sternennacht gemalt.
Projektgruppe „Franz Beckenbauer“:
Ein alter Schuh erzählt: Ich bin ein alter Fußballschuh von Franz Beckenbauer. Ich habe schon einmal in einer einzigen Saison 59 Tore geschossen. Mein Freund und ich wurden immer älter und älter. Nach den Projekttagen standen wir in Erinnerung an die vielen Erfolge, mit vielen Pokalen und der deutschen Meisterschale im Trophäenschrank der Grundschule Sundheim. Ob das cool war: „Joa, freilich!“
Die älteren Schüler begaben sich auf eine tiefere Reise durch die Geschichte und Kultur Europas. Von den musikalischen Geniestreichen Mozarts bis hin zum revolutionären Einfluss der Beatles auf die Popmusik erforschten sie die kulturellen Schätze Europas. Doch die Erkundung beschränkte sich nicht nur auf die Künste; die Schüler erfuhren auch mehr über die bahnbrechende Erfindung des Buchdrucks durch Johannes Gutenberg und die geheimnisvolle Welt der Piraten mit dem berüchtigten Captain Blackbeard.
Projektgruppe „Wolfgang Amadeus Mozart“
Beim Mozartprojekt lernten die Kinder Mozart und seine Epoche kennen. Sie durften seine musikalischen Künste genauer betrachten und in seine Fußstapfen treten, indem sie selber kleine Melodien an Percussionsinstrumenten nachspielten und in Notenschrift aufschrieben. Wir gingen auch der Frage nach welchen musikalischen und modischen Stil Mozart heute auswählen würde. Dafür mixten wir rockige Lieder zu seinen Ehren und machten einen Dubstep-Remix aus Rondo alla turca. Sein Porträt wurde für diesen Zweck auch von den Kindern neu in Szene gesetzt. Schließlich durfte auch ein außergewöhnlicher Gaumenschmaus nicht zu kurz kommen, wir sorgten mit selbstgemachten Mozartkugeln aus unserer kleinen Chocolaterie für diese exquisite kulinarische Note.
Projektgruppe „berühmte Piraten“
Was hatten Klaus Störtebeker, Anne Bonny und Edward Teach alias Blackbeard gemeinsam? Richtig, sie machten die Meere unsicher. Was Piraten an Bord so machten, nach welchen Regeln sie lebten, wie sie Schiffe enterten, welche Waren sie interessierten, wo sie ihr Unwesen herumtrieben, welche Symbole auf ihren Flaggen zu sehen waren und wie ihr Leben meistens endete, damit beschäftigen sich die Dritt- und Viertklässler mit viel Engagement und Kreativität. Ahoi!
Projektgruppe „The Beatles“
Die Projektgruppe „The Beatles“ erfuhr so Einiges über die Geschichte dieser berühmten Erfolgs-Band. Wir fanden heraus, welch wichtige Rolle die Städte Liverpool und Hamburg für die Beatles spielten, was der Bandname bedeutet und wie er zustande kam. Außerdem sangen wir natürlich, musizierten mit den boomwhackers zu „All you need is love“ und bastelten gelbe U-Boote passend zum Song „Yellow Submarine“. All unser Wissen sammelten wir in einer CD-Hülle, deren Cover wir einem Album der Beatles nachgestalteten.
Projektgruppe „Johannes Gutenberg“
Während dieser Woche beschäftigte sich unsere Gruppe mit dem Drucken und seinem Erfinder Johannes Gutenberg. Wir probierten verschiedene Drucktechniken aus und verwendeten unterschiedliche Materialien, um Stempel herzustellen. Diese benutzten wir mit Farbe und Tinte und stellten wunderschöne Drucke her.
Bei der abschließenden Ausstellung wurden nicht nur die Leistungen der Schüler gewürdigt, sondern auch ihre Begeisterung und ihr Engagement für das Thema. Eltern und Lehrer waren gleichermaßen beeindruckt von den Kenntnissen, die die Schüler über diese bedeutenden Persönlichkeiten erlangt hatten. Die Präsentation der Persönlichkeiten durch liebevoll hergestellte Ausstellungsstücke und Bilder und Filme kam bei allen gut an.
